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VIVANT

L'ENVIRONNEMENT

Nous le savons tous : notre environnement joue un rôle

fondamental dans la qualité de la vie. L’air que nous

respirons, l’eau que nous buvons, les plantes que nous

mangeons… Nous sommes liés à ce qui nous entoure.

C’est la raison pour laquelle il nous faut respecter cet

environnement, le protéger et l’améliorer. Or, nos façons de

vivre menacent parfois l’équilibre de la nature. Aujourd’hui,

on cherche de plus en plus à modifier les comportements

qui sont dangereux pour l’environnement. Exemples?

Les énergies renouvelables (éolien, géothermie, voir p. 34)

progressent pour remplacer les énergies fossiles (charbon,

pétrole, etc.), qui polluent beaucoup. Les produits naturels

remplacent les produits chimiques. Le traitement des

déchets devient sélectif pour qu’une partie d’entre eux

puisse être recyclée. Il y a des tas de bonnes idées à

trouver pour sauvegarder la planète.

Qu’est-ce qu’une

espèce?

C’est un groupe d’êtres

vivants qui présentent des

ressemblances (dans leurs

modes d’habitat, d’alimentation,

de fonctionnement…) mais

surtout qui sont capables

de se reproduire entre eux.

Une espèce peut-elle

évoluer?

Bien sûr ! Au cours du temps,

les espèces subissent des

modifications pour s’adapter

à leur environnement.

De même, de nouvelles espèces

peuvent apparaître et d’autres

disparaître.

Quand la vie est-elle

apparue sur la Terre?

Les plus anciennes traces d’êtres

vivants identifiées remontent à

environ 3,5 milliards d’années,

soit un peu plus d’un milliard

d’années après la naissance

supposée de la Terre. Elles ont

été retrouvées en Afrique du Sud

et en Australie.

À quelles conditions

peut-on vivre sur la

Terre?

La vie a pu se développer sur

la Terre grâce à des conditions

très favorables, et notamment

grâce à une température ni trop

chaude, ni trop froide. Mais

toutes les espèces ont des

besoins spécifiques pour vivre

sur notre planète. L’oxygène

pour les animaux terrestres,

la lumière pour les plantes,

l’eau pour les poissons…

UVERTE

QUESTIONS

REPONSES

N° 25

FÉVRIER 2015

P.23